Мари Бабочка
ДаФФФуНЯ
Спасибо, девчонки! 

Futse, спасибо =*

Мари Бабочка, ооо... Извечный вопрос
Постараюсь в конце октября, в двадцатых числах... Мыслишки уже есть
Спасиб ^___^

Ketti, спасибо!  Очень приятно это читать =*
P.s. А за Эдема не переживай... все будет хорошо х)

Futse, спасиб =* Я стараюсь.

Viky, спасибо ^________^

Тринадцатая серия.
Итак, что я хочу вам сказать. Мне срочно нужно отформатировать жесткий диск, так как на диске С совершенно нет места. Я часа два пыталась обработать скрины в фотошопе и, с горем пополам, сделала несколько скринов. Последнюю картинку я обрабатывала уже в Пейнте. Несколько скринов я специально не выложила, чтобы не портить вам впечатление (хотя их весьма жаль). В общем, сама я в сильном расстройстве, но надеюсь, что вам скрины понравятся... Прошу меня простить за эти неполадки -___-

Наконец прозвенел звонок, возвещающий учеников о том, что перемена закончилась. Элизабет не спеша прошла в класс следом за Дженни и Ириской. Она пару раз натолкнулась на дверной косяк, а затем на угол учительского стола, отчаянно стараясь удержать равновесие: мысли в голове девочки окончательно перепутались и шныряли по уголкам мозга как ночные воришки: быстро, незаметно и совершенно не задерживаясь.

Из-за этого Элиза не могла сосредоточиться и едва-едва переставляла ноги в пути к своей парте. Ириска странно поглядела на подругу, но ничего не сказала, а лишь тихонечко хмыкнула, пододвинув к ней стул. Элизабет и сама не понимала, почему у нее так внезапно разболелась голова, все вокруг приобрело нечетные очертания и ноги странно подкашивались. «Наверное, я просто переутомилась, - подумала девочка, неловко садясь на стул и на секунду прикрывая глаза. – Сейчас все пройдет».
В этот момент в жужжащий от возбуждения класс вошла Анна Владиславовна. Она скрестила руки на груди и принялась дожидаться тишины.

Когда ребята стихли, учительница произнесла:
- Итак, с этого дня у нас в классе будет учиться новенькая девочка. Я уже предупреждала вас по этому поводу, - девушка сделала страшное лицо, выразительно указывающее на последствия непослушания. -  Надеюсь, вы хорошо примите своего нового товарища.
- Это же девчонка, какой из нее товарищ… - пропыхтел обыкновенно молчаливый на уроках мальчик Боря, заядлый двоечник и отпетый хулиган.

- Входи, дорогая, - словно не заметив слов ученика, сказала Анна Владиславовна, повернув голову к двери кабинета. В ответ та едва слышно скрипнула и смело приоткрылась. На пороге стояла девочка.
… Едва учительница начала свою речь, Элиза устало мотнула головой, пытаясь побороть желание положить ее на спинку стула. Головная боль не отступала, а словно усиливалась с каждым новым словом Анны Владиславовны, неприятно-звонким гулом отдаваясь в ушах. К счастью, учительница не собиралась говорить долго: она лишь произнесла несколько незначительных слов и пригласила в класс эту загадочную новенькую. Девочка повернула голову к двери и увидела вошедшую в класс маленькую девчачью фигурку, остановившуюся рядом с учительницей.

Элиза несколько секунд разглядывала новоявленную Ребекку, отмечая шелковистые черные локоны, голубые глаза, пушистые ресницы и… Вдруг ее словно пронзило током: девочка похлопала ресницами, мальчишеским жестом потерла глаза кулаками, – но видение не отступало. «Неужели это… не может быть!» – растерянно подумала Элиза, находившаяся в шоковом состоянии.

Ребекка была точной ее копией, за исключением прически: волосы новенькой были коротко обрезаны. Но в остальном Ребекка ничем не отличалась от Элизабет: глаза, нос, губы… Все!

Последняя вдруг почувствовала себя столь нехорошо, что испытала острую потребность выбежать из класса куда глаза глядят. Элизе показалось, что она уже несколько часов вглядывается в Ребекку, все еще не смея поверить в столь дивное сходство. «Мы как будто близнецы!» - ужаснулась девочка, сверля взглядом фигурку новенькой. Анна Владиславовна доброжелательно улыбалась, поздравляла Ребекку с прибытием в их «дружный коллектив», желала ей успехов в учебе, говорила что-то еще и еще… Но ни та, ни другая ее явно уже не слушали. Ребекка неожиданно повернулась и встретилась взглядом с девочкой. «Она не удивлена! – озарила Элизу потрясающая догадка. – Она знает, что мы похожи, и что это совершенно не случайно, вероятно, именно поэтому она перевелась к нам в класс… Но как это возможно?». Новенькая глядела на Элизу с искрометным любопытством, к которому не примешивалось ни изумление, испытываемое последней, ни хотя бы легкое удивление. Нет, взгляд Ребекки был хитрым, заинтересованным и… даже торжествующим. «Чему она радуется? Тому, что нашла меня? Или что мы просто похожи?..».
Сотни вопросов не давали Элизабет покоя, они мучили ее на протяжении всего урока. Даже когда Ребекка разорвала зрительный контакт, проходя на свое место, и когда Анна Владиславовна начала объяснять новую тему по географии, и в момент повторения старого параграфа: все это было сейчас неважно для девочки, пораженной этим удивительным сходством двух совершенно незнакомых людей из разных стран…

Пока Элиза витала в облаках, неся на воображаемых крыльях груз недосказанности и неопределенности, Ириска не стесняясь изучала Ребекку, повернув голову назад. Та спокойно сидела на своем месте, внимательно слушая объяснения учительницы, но, почувствовав взгляд Ириски, она посмотрела на нее все с тем же скрытым торжеством, сияющим в голубых, таких знакомых глазах… «Элиза! – округлила глаза Ириска. – У нее такие глаза! И… да у нее все такое же, кроме длины волос! Вот это да!».

Девочка сменила любопытный взгляд на потрясенный и поспешно отвернулась от этой… «Ведьма! Или это просто такое невероятное совпадение», - подумала Ириска и принялась нашептывать свое открытие на ушко сидящей рядом Дженни. Та незаметно покосилась на наивную подругу и тихонько ответила: «Я заметила, что они похожи. На перемене обсудим». «Вот так всегда – кратко и по делу! – невольно восхитилась Ириска, по-дружески завидуя обстоятельной Дженни. – Жаль, я так не могу»…

…А Анна Владиславовна чувствовала себя едва ли не хуже Элизабет: только больше в психологическом, нежели в физическом смысле. Она знала историю Ребекки, знала причину ее перевода в 1 «Б» и не была рада этому. Наоборот, девушка смутно представляла, сколько проблем навлечет эта новость на Элизу, какой тяжкий груз правды ей придется нести на своих плечах… Все еще окутанная дымкой воспоминаний, учительница прошла к своему столу и вывела в списке учеников всего лишь два слова: «Ребекка Хантер».

Конец I части сериала. 

Отредактировано SIMpatichnaia (20-10-2009 19:17:40)